Présentation générale de la formation
Comment aider l’adolescent TSA à construire des compétences pré professionnelles afin de soutenir son insertion.
Public concerné
Professionnels qui accompagnent enfant et adolescents TSA.
Pré requis : éducateur spécialisé, moniteur éducateur, psychologue ou professionnel ayant une expérience auprès d’enfants ou d’adolescents avec TSA et ou TDI.
Les objectifs
- Définir les besoins en matière de compétences spécifiques pré professionnelles
- Aménager des ateliers
- Évaluer la progression afin de faciliter l’insertion et la mise en stage
Les compétences développées en formation.
En fin de formation, les participants auront la capacité de :
- Identifier les besoins des adolescents TSA dans la mise en place d’atelier d’apprentissages pré professionnels
- Proposer des outils variés afin de participer au développement d’un éventail varié de compétences nécessaire à une première insertion professionnelle
Modalités pédagogiques
- Pédagogie active
- Présentation des outils à partir de cas cliniques apportés par le groupe et le formateur
- Travail en groupe
Modalités d’évaluation
- Recueil des attentes et niveau de connaissances des participants
- Questionnaire en amont et après la formation
- Échanges avec le groupe pendant et en fin de formation
- Quizz des connaissances
- Questionnaire de satisfaction
Le programme
